25. februar 2019
»Grafo-motorične spretnosti izginjajo, pogosto lahko slišimo argument – ah, učenci danes ne berejo več tako radi, pišejo pa tudi ne. Skrb vzbujajoče je, da smo že resno na pol poti, da se bo v šolah nehalo brati in pisati.«
Opozorilo o upadu bralnih in pisnih spretnosti ter potrebi po razvoju didaktičnih principov za delo z digitalnimi zasloni v šolah.
